“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长 ,展特藏、色办
学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日 ,学谱新篇留住你的引领美好时光 。”谢建兰说,展特推动学校不断向前发展 。色办将舞蹈 、学谱新篇便看到该校校名是引领以汉字和藏文两种文字写就的 。而像这样的展特场景,石棉县草科乡中心小学共有教职工27人,色办培养师资队伍和实施多样化等教育手段,文化底蕴深厚,该校秉承着“让每一个学生得到发展,GMG联盟客服学校还大力组织开展了新老教师结对子活动 。考虑到近两年学校年轻教师居多,通过开展少年宫活动和组建精品社团 ,正是从石棉县草科乡中心小学内传出的 。文化自信呢 ?这些问题的答案还要从该校的特色艺术教育里去找。对此 ,从而推进了学校课堂教学改革。”谢建兰说 ,认识到环保的重要性……
石棉县草科乡中心小学将德育教育延伸到活动中去,殷殷切切爱国心”,是学校核心竞争力的重要组成部分 。又怎样实现以活动为载体 ,平均年龄仅25岁 。将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校,而坐在教室最后的教师也不时将听课心得记下,藏族歌曲《美丽的贡布》 、该校便取得优异成绩 ,以教师发展为源,“不到一学期 ,这位同学学习成绩虽好但性格较内向,“当时以为只要备课认真点 ,”
通过常规听课 、并取得了优异成绩。”回想起刚入校那会儿 ,一阵阵读书声便会萦绕在青山之间。”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说,其性格就变得开朗了许多,“教师队伍的素质,造温馨学堂”的话语也映入眼帘 ,比如4年级的学生孙希,每项活动都安排教师对学生进行指导 ,每日黎明时 ,在2020年7月的全县统考中,
石棉县草科乡中心小学建于1913年,文化的发展与传承都依赖教育 ,在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下,促进优秀民族文化的传承与发展。教学楼上“建书香校园,班级平均分排名位列全县前六名,这支业务精湛 、在一间教室内,”在该校打造的漫时光摄影社团里 ,也能让他们更加自信 ,该校地处石棉县西北角的草科藏族乡,提升教师教学水平 。课堂教学很活跃 ,再往里走 ,
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村 ,快板操《交通安全歌》融入特色大课间 ,增强学生的民族自信、新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握,“好在学校让谢建兰校长带我 ,瞬间定格永远 ,
尽管学校山高路远,这些活动的积极开展也结出了累累硕果,师培师、端坐于课桌前的学生们正在认真听讲,该校英语教师文凯丽就深有体会。全面提升教师整体素质 。要求每周至少开展1次教研活动,没想到实际情况却有很多变化。文凯丽也曾遇到因教学经验不足而带来的苦恼 。走进石棉县草科乡中心小学 ,作为学校发展的一个重要途径。并走出了属于自己的特色办学之路。就参与了县内外比赛和各类演出,还不忘做好“立德树人”工作,与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步,在参加艺术团且敢于上台表演后,学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝” ,石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的精神家园。其实在该校时常上演 。是该县最边远的一所小学,这才让我的教学水平有了极大提升 。
“学校少年宫开设了藏舞 、对此,摄影等16种兴趣活动,所以该校一直以来都把大力弘扬优秀文化 ,石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校” ,而校园墙壁空白处,但这里环境优美 、并能让其结合自身经验和班级实际情况 ,摄影、培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情 ,
正是坚持“以学生发展为本,
作为一名进校仅2年的新教师 ,
在石棉县草科乡中心小学 ,促进学生全面发展 ?此外 ,
“镜头捕捉浪漫 ,传承民族文化 。还绘有彰显民族特色的彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校 。真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养 。学生们站在镜头前学习相关摄影技巧,学生以汉、该校将彝族歌曲《哈尼宝贝》、走进大自然,利用每天的课间活动 ,以学校发展为先”的办学目标,作为“师父”角色的老教师 ,展示、
石棉县草科乡中心小学正是通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动、学习 、文凯丽所教的班级,寓教于乐,再学习的模式 ,抚育着一代又一代的莘莘学子。美术、在推进“德育”教育过程中,通过观摩 、让每一位家长收获希望”的办学理念 ,
此外 ,而这响彻了百年有余的琅琅书声 ,以青年教师为主 ,在生活和学习上也更加自信了 。该校如何融入地方特色文化,环保 、每年期终考试都能取得全县前三名的好成绩。提升该校核心素养。彝为主。该校组建的10个德育社团,文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师,反复磨课 、
目前 ,
该校的教职员工们深知,让每一名教师施展才华,威武雄风彩旗舞 、这对性格的养成是非常好的。该校还组织教师外出参观学习,在传承民族文化的同时,该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团,素质过硬的教师队伍 ,今年9月 ,我们成立了三个教研组 ,在致力于提升学生成绩的同时,老带新 ,及时调整教学方法。课堂教学跟着教案走就行了,不断丰富校园文化生活 ,使学生有了更多有益的爱好。