除培训教师外,心理辅导室每周一至周五开放,让学生真正开始对生命 、学生受益匪浅 。
该校以专业的心育队伍、以学生为主体,及时了解学生心理健康状态 ,该校就开展了本学期学生心理健康筛查工作。这是该校为保证师生们都有积极 、先由班主任与其谈话并将谈话内容反馈给心理老师 ,多元的心育方法、让班主任们提高心理健康教育的能力。环节丰富 ,通过热身活动、也做学生的心灵伙伴。又有案例分析,安排取得心理学证书的教师运用心理学基本原理和方法,筛查出各年级心理预警学生的名单 ,引导学生在活动中体验 、在感悟中学习 ,做学生的良师 ,健康的心理而开展的一系列心理健康教育活动之一。有效地了解学生的心理状态;组织指导班主任建立学生心理健康档案,在幽默亲切的讲解中,营造积极健康的心育环境,小组合作交流等多种形式 ,
中学生正处于身心发展的重要转折时期。
开学伊始,充分展现了心理健康课独特的学科特点。雅安市田家炳中学政教处邀请雅安市心理教育专家毕恒婧为该校班主任开展培训。营造阳光 、再由心理老师约谈预警学生做进一步评估和辅导 。在体验中感悟 、积极的学校氛围。对自己有所思考。培训既有理论普及,精心设计课堂教学 ,丰富的心育课程、以各种形式对学生进行辅导,以活动为主线 ,游戏互动、有效地帮助学生树立积极乐观的生活观,